Альфия Галиева

Профессиональное признание на всероссийском уровне – такой подарок получил коллектив Оренбургского педагогического колледжа №2 накануне Дня учителя. По итогам конкурса «Сто лучших товаров России» это учебное заведение было награждено дипломом лауреата в номинации «Сто лучших ссузов России». О том, как удалось достигнуть высокого признания, корреспонденту «ВО» рассказала директор колледжа, доцент, кандидат педагогических наук Ольга Викторовна Салдаева.

- Ольга Викторовна, как ваше учебное заведение стало участником этого конкурса?

- Конкурс «Сто лучших товаров России» проводится уже седьмой год, но номинация для образовательных учреждений появилась в нем лишь в 2006 году. Тогда мы впервые и услышали о конкурсе, но об условиях участия в нем и о критериях отбора лучших образовательных учреждений России узнали только нынешней весной. В основе конкурса лежит рейтинговая система оценки. Мы рассмотрели эту рейтинговую программу и представили в оргкомитет все необходимые материалы, получив рекомендательное письмо министерства образования области. Комиссия учитывала очень многое: материально-техническую базу, кадровый состав, количество учащихся, представленные специальности, достижения учебного заведения за последние три года. Когда пакет документов был представлен, оргкомитет признал нас лауреатами, и мы получили приглашение на церемонию награждения. Надо заметить, что это не первая наша серьезная победа в этом году. Чуть раньше нас признали на международном конкурсе юных талантов «Золотое руно», российском студенческом форуме по проблемам студенческого самоуправления при Правительстве РФ, наши воспитанники стали лауреатами известного молодежного студенческого форума «Студенческая весна» в Волгограде. Это три самые значимые победы. Кроме этого, мы получили призы на городском и областном фестивале «На Николаевской». По сути, каждый месяц нынешнего года был отмечен серьезной победой.

- Но за такими победами наверняка стоит серьезная работа?

- Конечно. По средним российским показателям наш колледж считается довольно крупным. Сегодня по девяти специальностям здесь обучаются около тысячи студентов. Обычно в подобных учебных заведениях не больше пяти специальностей, редко шесть. Наш колледж ежегодно выпускает 280 выпускников. Мы активно работаем с детьми с ограниченными возможностями, проводим тренинги и семинары для их родителей. Кроме этого, сегодня активно внедряются инновационные технологии в обучении. Практически в каждом кабинете педагоги работают с современной техникой, компьютерами, интерактивными досками. Мы доказали, что адаптировать и применять современные технологии можно и для обучения таким специальностям, как музыкальное образование, педагогика дополнительного образования, изобразительное искусство и черчение. Само появление национального проекта «Образование» стало своеобразным импульсом в работе всего коллектива колледжа. Мы готовим будущих педагогов, а значит, и сами должны уметь работать в новых условиях и постоянно повышать уровень подготовки. Сегодня три руководителя структурных подразделений колледжа обучаются в магистратуре на степень магистра педагогики, около двадцати процентов преподавателей имеют ученую степень, 92 процента педагогов имеют высшую и первую категории. На мой взгляд, для успешного обучения ребенка необходимы три условия - квалифицированный педагог, современные методы обучения и возможность развиваться. Все эти три условия, как мне кажется, созданы сегодня в нашем колледже.

- Как прошла церемония награждения?

- Всё было очень торжественно и красиво. Участие в церемонии награждения принимали представители всех 84-х регионов России, но лауреатами конкурса стали только 60 из них. Всего же было подано более тысячи заявок. Каждый регион представлял по несколько номинантов. Лауреатами конкурса стали также Оренбургские медицинский колледж и колледж статистики.

Важной частью программы стала конференция «Проблемы и перспективы развития среднего профессионального образования». Она затронула вопрос существования среднего специального образования в России как такового. Современное российское образование не может существовать без него. Это основа российской экономики по всем отраслям. Статистика говорит о том, что сегодня из ста учителей начальных классов только тридцать педагогов с высшим образованием. Это же касается и педагогов изобразительного искусства и музыкального образования. Очевидно, что, окончив консерваторию, человек вряд ли пойдет работать в школу. Поэтому главная задача, обозначенная на конференции, – сохранить среднее специальное образование в России. Оно, к сожалению, не входит ни в одну номинацию национального проекта. Но у него есть будущее, и говорить о нем можно сегодня и на примере нашего учебного заведения. На следующий год мы будем отмечать 45-летие. Я возглавляю колледж восьмой год и могу сказать, что мы стабильно развиваемся. И успехи наших студентов – лучшее тому подтверждение. В прошлом году, например, мы очень порадовались за Екатерину Мордвинцеву, ставшую победительницей областного конкурса профессионального мастерства «Выпускник года». За эту победу она получила Президентский грант «Талантливая молодежь» - премию для молодых талантливых студентов в рамках национального проекта. В 2006 году Катя окончила колледж и вернулась сюда преподавателем. И таких примеров много. Мы готовим настоящих профессионалов, которых так ждет сегодня российская школа.