И в этом бесконечном потоке шума легко потеряться. Можно ли научиться фильтровать новости и как это сделать грамотно? Чем опасен сетевой троллинг и как противостоять ему? И наконец, что такое безопасный Интернет и существует ли он вообще? Об этом в интервью корреспонденту «ВО» рассказала методист центра художественно-эстетического образования ОДТДМ им. В.П. Поляничко Айгуль Тажмуратова. Её проект «Экология медиа» выиграл грант программы «Родные города» и совсем скоро начнёт свою работу.

– Айгуль Амангалейевна, когда и как у Вас возникла идея создания этого проекта?
– Первые мысли о подобном проекте стали посещать ещё в то время, когда Интернет плотно вошёл в нашу повсе-
дневную жизнь. Посмотрите на нас сегодняшних! Ведь все мы ни дня, более того – ни часа не можем прожить без того, чтобы не заглянуть в новостную ленту в собственном телефоне. Выйти из дома без гаджета – всё равно, что забыть часы. Технологии диктуют свои правила, и мы вынуждены эти правила принимать. Однако они и облегчают нашу жизнь, делают её многограннее, если ими правильно пользоваться. Именно этому – правильному использованию – мы и будем обучать на занятиях нашего проекта. Потому мы и назвали его «Экология медиа».
– На кого в первую очередь рассчитан этот проект?
– Мы решили создать проект для детей старшего школьного возраста и студентов. Думаю, причина очевидна: эта возрастная категория является основным потребителем информационного контента. И именно на них порой направлена ударная сила той опасности, которая таится в Интернете. Потому мы подготовили план проекта ещё в 2019 году, однако из-за пандемии не смогли отправить его на всероссийские конкурсы. И лишь в этом году у нас всё получилось, и мы стали обладателями гранта «Родных городов»!
– Не могу не спросить: чем опасен сегодняшний Интернет?
– Всемирная сеть – это незаменимый помощник, который при неправильном применении может превратиться в злейшего врага. И дело не только в сайтах, которые не ограничивают возрастной ценз или в интернет-пользователях, которые практикуют травлю собеседников. Все мы прекрасно знаем, что в соцсетях и на обычных форумах немало адептов запрещённых в России обществ, которым ничего не стоит втереться в доверие. Наша задача – научить ребят вычислять небезопасную информацию, которая может привести к беде. К примеру, на одном из наших дней информации мы проводили тест-опрос среди учеников, как следует поступить со ссылкой на неизвестный сайт. Так вот, единственным верным ответом был такой: «Посмотреть реестр, утверждённый Роскомнадзором». Это самый достоверный источник.
– Сегодня в Сети множество источников, и сложно не заблудиться среди них…
– Это абсолютная правда. Причём задачу усложняют и поисковые системы. Какой сайт выдаётся первым в списке, когда мы вбиваем запрос? Верно, «Википедия». Но является она достоверным источником? Кто является автором статей? Да абсолютно любой пользователь, ведь она доступна для всех корректировок. Какой же из неё надёжный источник? Поиск информации – не такой уж простой процесс, и при кажущемся свободном выборе источников порой бывает трудно вычленить по-настоящему правдивый и стоящий ресурс.
– Как будут проходить ваши занятия?
– Мы рассчитываем, что основную часть теоретической и практической части возьмут на себя волонтёры. Главным отличием этого проекта станет то, что вести занятия нам будут помогать фактически сверстники наших учеников! Ведь люди одного возраста гораздо лучше понимают друг друга. На занятиях мы решили основную ставку сделать на информационную составляющую интернет-контента. То есть мы будем помогать ребятам не только легко ориентироваться в Сети, но и самим производить безопасный контент.
– То есть среди учеников будут и блогеры?
– Обязательно! Блогеры – это и есть основные создатели цифрового контента. Когда в нашей стране только-только начинали осваивать эту сферу, то самыми рейтинговыми становились блогеры, посвятившие свои каналы развлекательным темам. Сегодня же, когда потребители пресытились, на первый план выходят совершенно другие темы. Да и сами потребители сменились. Сейчас в Интернете много школьников, много студентов, которые ищут информацию о работе или о методах решения задач. А потому внимательные блогеры стали создавать материалы, которые в первую очередь нацелены на обучение. Как написать реферат, как самому создать сайт, как починить компьютер – всё это показано совершенно наглядно. И такой материал сегодня привлекает не только молодёжь, но и пользователей старше. Недаром среди блогеров стали популярны темы ведения приусадебного хозяйства, вязания и так далее. То есть создания полезного безопасного контента. Вот подобному мы и будем обучать наших учеников.
– Сейчас почти каждое второе учреждение приглашает детей, которые мечтают стать блогерами. В чём принципиальное отличие позиции вашей школы?
– Мы обучаем не только технической стороне дела, но и правовой. Текст, хороший сценарий, безусловно, важен, однако не стоит забывать, что без качественного оформления, без грамотного монтажа у хорошего канала будет мало шансов на успех. В конце концов видеоблогинг – это в первую очередь визуальная красота, где решающую роль играет картинка. Кроме того, мы будем говорить и о сложностях, связанных с производством подобного контента.
– Например?
– Начать следует с самого рода занятий. Блогер – явление интересное. Чуть ли не каждый второй ребёнок сегодня мечтает быть блогером, но многие из них даже не представляют, что это такое. В основном у пользователей блогинг ассоциируется с простой болтовнёй на включённую камеру. И никто из них даже не задумывается, какой труд порой за этим стоит. В 2019 году мы уже пробовали с нашими ребятами из хореографического кружка провести «Батл блогеров». И каждый из них тогда осознал, насколько это трудно, ведь материалы следует публиковать со строгой периодичностью. Многие ли из нас могут поставить себе срок и выполнить нужную работу к положенному сроку? Ведь блогерство большинством людей воспринимается исключительно как хобби. Но у этого хобби есть своя особенность –
оно требует большой самоотдачи и жертв. И потому некоторые из ребят, попробовав себя в роли блогеров, впоследствии сказали, что они очень уважают труд всех, кто создаёт страницы в соцсетях и на онлайн-платформах. Не все они станут блогерами. Зато они узнали, как работает эта система и что одного только желания в этом деле мало.
– В последнее время молодёжь всё больше и больше перемещается в «ТикТок», самый популярный видеохостинг. Будете ли вы работать с этой площадкой?
– О «ТикТоке», а точнее о том, что он пагубно влияет на пользователей, говорят очень часто. Но нельзя закрывать глаза на то, что это и самая любимая интернет-пользователями социальная сеть, которая за значительно короткий срок обрела огромную известность. Когда только-только появился Инстаграм, многие тоже отнеслись к нему с неприязнью. Теперь «ТикТок» переживает всё то же самое. И игнорировать его возможности было бы неправильно. Однако следует помнить, что, как и любая соцсеть, «ТикТок» тоже имеет свои обратные стороны. Негативного контента в нём столько, что он попадается буквально на каждом шагу. А ещё больше в нём так называемого информационного мусора, или шума. Как расчистить себе поле и получать из соцсети только то, что человеку действительно нужно? Этой работе с социальными сетями у нас тоже будет посвящён отдельный блок.
– Когда вы планируете запускаться?
– Сейчас у нас в планах покупка нового оборудования, подготовка помещения. Работать мы будем на базе ОДТДМ. А открытие студии произойдёт как раз 1 сентября, когда начнётся учебный год.