Лилия Тыщенко от имени родительской общественности Европейского лицея спросила, будут ли учитываться результаты сдачи ГТО при итоговой аттестации школьников и поступлении в вузы.

– Каждый родитель хочет, чтобы их дети были физически развиты, но, безусловно, не все будут спортсменами. Поэтому задача тех изменений, которые происходят в системе спортивной физкультурной подготовки, в том, чтобы для каждого ребёнка создать максимальные возможности физического развития и укрепления здоровья, а для учителей физкультуры – мотивацию работы с детьми в этом направлении, – сказал Дмитрий Ливанов. – Здесь не будет прямой связи с отметками по физкультуре и поступлением в вуз, если, конечно, он не спортивный. Важна положительная динамика в физическом развитии школьника.

Отвечая на вопрос оренбурженки Оксаны Скрипниковой о роли портфолио, куда будут входить все достижения ребёнка, министр сказал:
– Каждый ребёнок по-своему талантлив. Поэтому мы не будем ограничиваться только ЕГЭ, хотя это важная проверка знаний. Портфолио – первый шаг в расширении способов оценки. При этом нужно помнить, что конкурс в вузы должен быть объективным, чтобы родители и дети понимали, почему абитуриента приняли или не приняли на бюджетную основу.

Елена Либкинд, ответственный секретарь Оренбургского регионального отделения «Национальной родительской ассоциации», поинтересовалась у Дмитрия Ливанова, как он относится к инклюзии (совместному обучению обычных детей и детей-инвалидов).
– Есть дети, у которых существуют отклонения в здоровье, и наша задача – сделать так, чтобы они учились вместе со всеми,– ответил министр. – Это лучшая образовательная и воспитательная среда. И в этом плане нам ещё многое предстоит сделать. Нужно привести в соответствие школьные условия: обеспечить не только доступность для посещения тех же колясочников, но и благоприятную психологическую атмосферу. Это как раз одно из новых требований к учителям – они должны быть готовы преподавать по другим принципам. Безусловно, и для детей должны быть специальные образовательные стандарты и возможность сдать экзамены в форме, которая им по силам. Необходимо создать возможности по их социализации по окончании школы, при поступлении в вузы и дальнейшей профессиональной деятельности.

О доступности кружков и секций
– В годы учёбы у меня всегда была возможность заниматься либо в техническом, либо в спортивном кружке, – сказал Дмитрий Ливанов, отвечая на вопрос, заданный уже новосибирцами. – Важно, чтобы система дополнительного образования развивалась, давала возможность максимально раскрыться, реализоваться уникальности и потенциалу ребёнка. Сейчас эта система получит дополнительные средства, так что границы бесплатного будут расширяться.

О зарплатах учителей
– Что касается качества обучения, то сейчас происходит постоянное повышение заработной платы учителей, – отметил министр. – В течение года зарплата педагогов фактически удвоилась. В этом году поставлена задача: сделать размер зарплаты учителя не ниже средней заработной платы по региону, например в Москве эта цифра составляет 60 тысяч рублей в месяц. При этом повышение заработной платы учителей и воспитателей не должно происходить за счёт увеличения их нагрузки.
Сделать профессию педагога более интересной и привлекательной для выпускников школ призваны и новые, современные требования к профессии. В прошлом году впервые принят профессиональный стандарт, который разрабатывался самим образовательным сообществом, и в соответствии с ним меняется программа педагогического образования, программа повышения квалификации учителей, особенно их практической части.

О новшествах
Отвечая родителям из других регионов, Дмитрий Ливанов сообщил, что по учебнику истории, созданному на основе единой концепции, школьники смогут учиться уже со следующего года. Говоря об изменениях в итоговой аттестации, министр отметил, что в дальнейшем возможен переход к электронному ЕГЭ, первопроходцем должна стать информатика. Он пообещал следить за тем, чтобы при использовании электронных учебников и интерактивных досок не пострадало здоровье школьников. Злободневным стал вопрос о многочисленных проверках, которые терпят школы. Министр образования выразил сочувствие учителям и администрации образовательных учреждений и отметил, что большинство проверок инициированы на региональном уровне. Единственной возможностью снизить поток бумажной волокиты станет введение конкретного объёма информации, который разместят на сайтах школ, откуда её будут брать различные ведомства.
Отвечая на вопрос о поборах в школе, руководитель Минобрнауки РФ заявил, что школы сейчас финансируются в достаточной мере и оснований собирать деньги с родителей нет. При этом призвал тех родителей, которые столкнулись с подобным явлением, обращаться по адресу net-poboram@mon.gov.
В завершение министр выразил надежду, что общение с родителями в форме Общероссийского родительского собрания станет ежегодным.

Дмитрий Ливанов:
- В этом году 1 сентября в школу пошли 14 миллионов учеников.
У государства сейчас достаточно ресурсов для того, чтобы обеспечить высокий уровень обучения и воспитания в каждой школе, но при этом есть и задачи, которые необходимо решать совместно с заинтересованными сторонами — педагогами и родителями.