Деньги лучше давать по просьбе ребёнка или регулярно?

Немало родителей считают, что давать деньги ребёнку регулярно не стоит – это же не зарплата! И просто дают деньги, когда дети об этом просят. Специалисты предостерегают: нерегулярность получения карманных средств и отсутствие чётко оговорённой суммы приводят к тому, что практика карманных денег оказывается совершенно бесполезной! По крайней мере для экономического воспитания ребёнка. Более того, выпрашивая у родителей различные суммы и получая их в зависимости от их настроения или текущей финансовой ситуации в семье, ребёнок приучается вовсе не к планированию собственных расходов. Он усваивает унизительную философию попрошайки, полностью зависимого от настроения своего «благодетеля».

С какого возраста лучше начинать?

Небольшие суммы можно давать детям уже с 5-6 лет. Купите ребёнку копилку и ненавязчиво намекните, что собирать деньги можно не только на вожделенного робота, но и на подарок бабушке к дню рождения.

С появлением постоянных трат (на обед, проезд, покупку канцтоваров и т.д.) ребёнку нужно регулярно выдавать небольшие фиксированные суммы. Причём чем старше ребёнок, тем реже должно быть финансирование, чтобы ребёнок приучался экономить.

Какие суммы?

Ответ на этот вопрос зависит прежде всего от двух вещей: материальных возможностей семьи и планируемых трат. Одно дело, если это просто деньги «на мороженое», и совсем другое, если сюда входят деньги на маршрутку, покупку тетрадок, пополнение счёта на мобильном и т.д. В любом случае, если речь не идёт о действительно очень бедной семье, выдача карманных денег не должна оказывать заметного влияния на семейный бюджет.

Стоит ли сравнивать с другими?

Не стоит, ведь всегда можно найти кого-то, кто будет давать больше (или меньше) вас. Если одноклассники вашего ребёнка приезжают в школу на джипах с личными водителями и могут себе позволить выбросить пару сотен на кафешку, а ваш ребёнок ходит пешком, ест домашний бутерброд и от этого страдает, значит, вы неправильно выбрали школу. А напрягать всю семью ради того, чтобы ребёнок выглядел «не хуже других», просто бессмысленно. Уже не говоря о том, что искажать реальные возможности семьи из так называемых «лучших побуждений» просто вредно для адекватного воспитания ребёнка и его успешного взросления.

Нужно ли указывать ребёнку, куда тратить карманные деньги?

Очень часто родителям непонятен выбор детей – зачем, мол, они покупают такие бесполезные вещи? Но, во-первых, в глазах ребёнка эта вещица как раз, наоборот, очень даже полезная! Во-вторых, постоянно указывая ребёнку, что покупать, а что – нет, заботливые родители рискуют оказать детям медвежью услугу. Велика вероятность, что, и повзрослев, дети так и не научатся делать правильный выбор и принимать самостоятельные решения.

Если в семье нет лишних денег, имеет ли смысл идти на подобные расходы?

Сумма карманных денег, выделяемая ребёнку, зависит в первую очередь от материальных возможностей семьи. Бывает, в семье настолько мало свободных средств, что карманные деньги для школьника считаются неразумным расточительством. Но даже в таких случаях психологи советуют давать ребёнку совсем небольшую, пусть даже символическую сумму, нежели не давать ничего.

Нужно ли обсуждать с детьми родительскую зарплату?

Разговоры о бедности снижают самооценку ребёнка, а хвастовство родителей высокими доходами приводит к тому, что и сам ребёнок попытается завоевать авторитет у одноклассников толщиной родительского кошелька.

Чтобы представлять себе семейные доходы, ребёнок должен иметь понятие и о семейных расходах, в обсуждение которых психологи советуют вовлекать детей уже с 6-7 лет. В этом случае некорректные вопросы вроде «Почему вы так мало зарабатываете? Почему не можете мне купить смартфон?» попросту не возникнут.

Надо ли платить детям за помощь или оценки?

Мытьё посуды и уборка в квартире – это не подвиг, а норма, поэтому платить за это не следует. Практика показывает, что дети, которым платили за помощь по хозяйству, впоследствии нередко вымогали деньги по любому поводу. Оплачивая хорошие оценки своего ребёнка, родители меняют его мотивацию с «хочу узнать новое» на «хочу заработать деньги». Знания как таковые отступают на задний план.

Но при всём этом «премий» и всевозможных поощрений (например, в виде подарков), если ребёнок, что называется, прыгнул выше головы, никто не отменял!

Лишать ли карманных денег за проступки?

Тем, кто использует такие методы, психологи советуют сумму штрафов оговаривать заранее и ни в коем случае не отбирать у ребёнка всю сумму, которая имелась у него в наличии.

Важно

 Расскажите ребёнку, чего ни в коем случае не нужно делать со своими деньгами:

• демонстрировать купюры посторонним, в том числе одноклассникам;

• носить с собой деньги, выданные на неделю и тем более на месяц;

• давать или брать в долг;

• покупать на них личные вещи друзей, знакомых, одноклассников и т.д.;

• играть на деньги.